วันศุกร์ที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2558


                                        Record  7
                                      22/09/2015

Knowledge


เต่าทองพ่นน้ำ

 
                                                                  อุปกรณ์ที่ใช้

1.หลอดที่งอได้ 2 หลอด                  2.ขวดพลาสติก
3.ดินน้ำมัน                                      4.กรรไกร
5.ที่เจาะฝาขวด

                               



ขั้นตอนการทำ


1.ตัดหลอดหลอดหนึ่งให้สั้นกว่าอีกหลอดหนึ่ง


2.เจาะรูที่ฝาขวดพลาสติก 2 รูให้พอเสียบหลอดได้
    

3.เสียบหลอดเข้าไปในรู


 

4.ใช้ดินน้ำมันอุดรอบรูที่ใส่หลอดให้แน่น ไม่ให้อากาศผ่านได้


 
  

    

5.เอาฝามาปิดที่ขวดน้ำให้เรียบร้อย ตกแต่งลวดลายรอบขวดตามที่ต้องการ
                                                                   
                                                               



6.เมื่อเป่าลมเข้าที่หลอดสั้น น้ำจะพุ่งออกมาทางหลอดยาว


                     ทำไมถึงเป็นเช่นนี้?

เมื่อเป่าอากาศเข้าหลอดสั้น ความหนาแน่นของอากาศในขวดจะเพิ่มขึ้น ความดันอากาศจึงสูงขึ้นแรงดันอากาศที่สูงนี้ จะไปดันน้ำให้ออกมาทางหลอดยาว ยิ่งเป่าแรงแรงดันจะยิ่งมาก น้ำจะพุ่งออกมาเป็นสาย แต่ถ้าเป่าเบาๆน้ำก็จะออกมาน้อย

นำเสนองานวิจัย

นางสาววราภรณ์ แทนคำ
เรื่อง การสร้างชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ชื่อผู้วิจัย จุฑามาศ เรือนกำ

   วิจัยชั้นอนุบาล 1 เทอม 2 สร้างชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์โดยใช้หน่วยการเรียนรู้ที่สอนอยู่ 5 หน่วย คือ หน่วยสัตว์เลี้ยงแสนดี ผลไม้น่าทาน ต้นไม้เพื่อนรัก ดอกไม้แสนสวยและวิทยาศาสตร์น่า การสร้างชุดกิจกรรมนี้เพื่อนำมาพัฒนาทักษะเด็กให้ครอบคลุมทั้ง 4 ด้าน

นางสาวรัตนาภรณ์ คงกะพันธ์
เรื่อง การคิดวิจารณญาณของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์
ชื่อผู้วิจัย เสกสรร มาตวังแสง
   การจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์สามารถพัฒนาความคิด วิจารณญาณได้โดยเด็กเป็นผู้ลงมือปฏิบัติการทดลองด้วยตนเอง ลักษณะของกิจกรรมที่เด็กจะได้สังเกตวัสดุ อุปกรณ์ วางแผนการทดลอง สังเกตุเห็นการเปลี่ยนแปลงและสรุปผลการทดลอง
จากการศึกษาครั้งนี้พบว่า
กิจกรรมวิทยาศาสตร์เป็นกิจกรรมที่เด็กได้ลงมือปฏิบัติการทดลองด้วยตนเองทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้และมีความเข้าใจด้วยตนเอง

นางสาวยุภา ธรรมโครต เรื่อง ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสีจากธรรมชาติที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์
ชื่อผู้วิจัย ยุพาภรณ์ ชูสาย
    เป็นการจัดกิจกรรมโดยใช้ธรรมชาติเป็นหลักในการจัดกิจกรรม ทดลองสีจากธรรมชาติให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติเองทำให้เด็กเกิดทักษะจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์






Skill

   อาจารย์ให้ออกมานำเสนอของเล่นพร้อมกับหลักการทางวิทยาศาสตร์และนำเสนอวิจัยที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์เด็กปฐมวัย
  
Application
   สามารถนำความรู้ที่ได้ไปสอนเด็กในวิชาวิทยาศาสตร์การทำของเล่นและหลักการทางวิทยาศาสตร์ได้ต่อไปในอนาคตได้รู้ปัญหาและข้อมูลเกี่ยวกับการทำวิจัยในเรื่องต่างๆเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
    
Self Evaluation
   มาเรียนตรงเวลา ทำงานมาส่งตามที่อาจารย์ได้รับมอบหมาย มีการเตรียมความพร้อมก่อนนำเสนอ
  
Evaluation for classmated
เพื่อนแต่งกายเรียบร้อย ทำงานมาส่งตรงเวลาตามที่ได้รับมอบหมาย
   
Evaluating teacher
   อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายมาสอนเรียบร้อย สอนโดยการให้นักศึกษาออกมานำเสนอผลงานและให้คำแนะนำเกี่ยวกับผลงานได้อย่างละเอียดและเข้าใจง่าย
  
Classroom Evaluation
   ห้องเรียนสะอาดกว้าง อุปกรณ์การเรียนเหมาะกับการใช้สอย